【忘れたくないこと】 今天是9月28日。我不免又想起两年前这时候在运动会上的自己。感慨万千却无以言表，所以特开此帖记录自己高中校运会的800米比赛生涯。 *P1-4是高二运动会留下的影像，P5是高三运动会的收官总结。 fh在23.09.27拍下的我的侧脸照片。拢着一层淡淡的金光，好好看。 - wlh手记的最终成绩。现在很难跑到喽。 - yjy用一个古早数码相机在不远处拍下的颁奖全过程三联图。我真的好喜欢。人生三格的程度。 - 高二的号码簿。 - 三年赛事的总结。 - 回看这些照片，我想起这些照片的摄影师，想起拍下这些照片时站在身边的人，还想起这些照片里记录下的各种小礼物又是来自什么人。往事已往，但回忆如同P1一样，被这温暖的一切笼上了一层满足的金辉。

（如你所见，这是三月前的旧文，但如今阅读仍有感，遂补发。） 离高考还有20天，但出乎离高考还有120天时的我的预料的是，我现在似乎并不觉得压力特别大。很奇怪，明明值得担心的东西这么多，明明没看没做的资料还是堆积如山，明明身体上的疲惫完全没有消减，可心灵却越发轻盈。 我想或许是因为我终于真正认同了“可以把应试教育看成一个必须经历的仪式”的说法吧？它并不等同于学习本身，毕竟测验和选拔是其中的关键环节，所以难免带有一定的功利性——可它并不与学习互斥。在备考应考的过程中，某种程度上来说，我也在真正地学习着——呃，比如说，这个数学奇烂的小女子在考Z20数学二十分钟前还在学校阅览室以奇怪的姿势读《雷雨》全本最后几页。这样的例子远不止这一个，不过我懒得多做回忆了。 我也不会像初中那样逼迫着自己为了早点到达目的地而“疲劳驾驶”，或许我本来就不如大佬们聪明，理解同一个问题就是需要更长的周期。在这个过程中，适当放松反而有奇效——感谢某把我从自习室抓去篮球场的人，阴湿的自习室只有蚊子陪着我。音乐也是很好的放松方式。植松伸夫老师的交响乐和术术在高中后半段时间陪伴并鼓舞了我。（但我恐怕还是得在高考...

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